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1份 中文能力测评报告
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一对一解答家长问题
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章轲楠
章轲楠
章轲楠
北京师范大学
汉语国际教育 硕士
5年国际汉语教学经验，具备各年龄段教学能力，热爱汉语教学，发表多篇汉语国际教育学术论文。
李雪莲
章轲楠
章轲楠
北京师范大学
汉语国际教育 硕士
6年国际汉语教学经验，擅长运用游戏教学法和情景教学法创设有趣的汉语情境，增强学生汉语学习热情。
管璇
章轲楠
张可心
北京师范大学
汉语国际教育 硕士
4年国际汉语教学经验，在儿童教学方面经验丰富，善于把控课堂节奏，授课情绪饱满、感染力强。
张可心
章轲楠
张可心
北京师范大学
汉语国际教育 硕士
5年国际汉语教学经验，拥有丰富的师范专业知识和扎实的教学基本功，擅长通过生动形象的教学语言引发学生主动学习汉语的兴趣。
体系性进阶性课程
趣味性文化应用课程
趣味性文化应用课程
覆盖幼儿到小学16个学段，课程由浅入深，循序渐进。
趣味性文化应用课程
趣味性文化应用课程
趣味性文化应用课程
启发式教学，引导学生在情境中理解典故背后的故事。
拼音强化课程
趣味性文化应用课程
拼音强化课程
按照中国国内全日制小学语文教学大纲中拼音部分的要求。
口语表达课程
趣味性文化应用课程
拼音强化课程
重点提升学生在不同场合使用中文进行表达与沟通的自信力。
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每节课前，老师都会将教学目标以及课堂讲义上传到App，学生可以随时预习，并了解本课的学习目标。
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复习
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